sexta-feira, 2 de dezembro de 2011
quarta-feira, 30 de novembro de 2011
Atividade 4.4
Meu projeto não ira terminar mas para a demonstração do andamento do projeto utilizaremos microfone, computador, câmeras digitais, editores de texto e imagem além do blog que é meu projeto.
4.3 Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação.
O texto, coloca a tecnologia como um recurso presente no dia-a- dia do individuo e que a cada momento está evoluindo de forma rápida, trazendo vários benefícios para a sua vida ao mesmo tempo que questiona como a escola como tem assimilado essa evolução tecnológica.
O uso do computador como ferramenta importante na construção do conhecimento do aluno. Sendo que essa preparação traz benefícios na própria estrutura da aula, podendo em alguns momentos substituir o livro didático por um site e atividades que desperte uma aprendizagem significativa. Uma vez que é importante lembrar que o professor não perde a sua função na vida do aluno se souber é claro ser um bom mediador do conhecimento.
O uso de celulares, câmeras, redes sociais e outros são também de grande importâncias para o autor.
O uso do computador como ferramenta importante na construção do conhecimento do aluno. Sendo que essa preparação traz benefícios na própria estrutura da aula, podendo em alguns momentos substituir o livro didático por um site e atividades que desperte uma aprendizagem significativa. Uma vez que é importante lembrar que o professor não perde a sua função na vida do aluno se souber é claro ser um bom mediador do conhecimento.
O uso de celulares, câmeras, redes sociais e outros são também de grande importâncias para o autor.
4.2- Navegando por vídeos e outras mídias
Sempre ouvia boatos deste site, mas nunca cheguei a utilizar o depois deste acesso percebi o vasto conteúdo que ele desenvolve e como ele é rico de conteúdo.
Podemos desfrutar de muitas mídias e com apenas um cadastro simples.
Adorei conhecer o site!
4.1- Conhecendo objetos em multimídia
Com a tecnologia de hoje podemos com varias coisas fazer apenas uma e a criatividade rola solta.
No mundo atual da tecnologia a mídia vem crescendo gradativamente e a utilização dela é a melhor forma de mostrar o trabalho realizado e ainda divulgar para todo o mundo.
Mas por outro lado não é tão fácil a utilização desta mídia, existe muito dificuldade para criar, mas com o temo conseguimos adquirir – lá.
No mundo atual da tecnologia a mídia vem crescendo gradativamente e a utilização dela é a melhor forma de mostrar o trabalho realizado e ainda divulgar para todo o mundo.
Mas por outro lado não é tão fácil a utilização desta mídia, existe muito dificuldade para criar, mas com o temo conseguimos adquirir – lá.
3.5- Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologia
O mundo da tecnologia esta cada vez mais influenciada nas escolas e os alunos estão muito afrente delas. Com meu projeto os alunos que se identificaram se entusiasmaram muito com essa forma de trabalho e os que tinham dificuldade hoje já não tem mais.
Os alunos que não gostavam de escrever já gostam e se interagem entre o grupo.
Nossos alunos tem uma grande influencia paraguaia e sua língua de origem é o espanhol e com o projeto conseguiram melhorar a escrita e a comunicação entre os alunos.
Os alunos que não gostavam de escrever já gostam e se interagem entre o grupo.
Nossos alunos tem uma grande influencia paraguaia e sua língua de origem é o espanhol e com o projeto conseguiram melhorar a escrita e a comunicação entre os alunos.
3.4: desenvolvimento de projetos
http://www.4shared.com/document/VQwb4hHV/slydeprojetoeltonmota.html
3-3 "Relatos de projetos de trabalho
Meu projeto esta correndo super. Bem, os alunos correm atrás das reportagens tiram fotos com a câmera produzem vídeos e digitam textos para publicar no blog.
Todos os alunos mesmo indiretamente participam do projeto comentando a postagem e ajudando nas matérias.
Os professores ajudam na correção dos textos e na postagem no blog.
3-1 e 3.2 \"Contextualizando a mudança: da teoria à prática
A comunicação direta com o aluno é super. Importante, pois é dessa forma que podemos identificar o que ele aprendeu e o que estamos precisando fazer para alcançar o objetivo.
Além do dialogo com o aluno ele deve se interagir com os colegas para conseguimos diagnosticar seus objetivos e o que ele pretende saber do professor.
Uma técnica utilizando as mídias são as enquetes fóruns de discussão e principalmente blog `s que podem até ser comentadas pelos alunos.
Além do dialogo com o aluno ele deve se interagir com os colegas para conseguimos diagnosticar seus objetivos e o que ele pretende saber do professor.
Uma técnica utilizando as mídias são as enquetes fóruns de discussão e principalmente blog `s que podem até ser comentadas pelos alunos.
terça-feira, 29 de novembro de 2011
2.7 PRATICA PEDAGOGICA,
O meu projeto se envolveram com a escola toda pois eles teram que pesquisar o proprio conteudo do projeto.
Alguns alunos tiveram um pouco de dificuldade mas com o andar do curso conseguiram enteder bem o que eu gostaria de transmitir.
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
2.6 PLANEJAMENTO COM HIPERTEXTO
Plano de aula
1) IDENTIFICAÇÃO:
Escola:. Polo Municipal Ramiro Noronha
Professor: Elton Marçal da Mota
Data do planejamento: 27/05/2011
Tempo de execução: 02 aulas
Ano: 4 ano Disciplina: Português e informática Turno: Noturno
Data: início do projeto: 27/05/2011 término do projeto: 27/05/2011
Aplicativos/ferramentas utilizadas Computador ligado a Net (STE), jornais locais atualizados, revistas, vídeos, câmera digital, gravador, Data Show e Pen Drive.
Links http://www.webartigos.com/articles/485889/1/leitura-e-interpretacao-de-texto/pagina12.html
http://www.google.com.br/url?sa=t&source=web&cd=1&ved=0CBwQFjAA&url=http%3A%2F%2Fblogteenrn.blogspot.com%2F&ei=MUhxTqG-H8_TgAfW0_CMBQ&usg=AFQjCNFNim7lEaCLRPt3uQGa07B_bMGJuQ&sig2=Mngx_2vw9ldXVtrQvvhGaQ
Conteúdos: conhecer sites e ter habilidade com as varias paginas da web e trabalhar com a escrita.
Habilidades Estimular a criatividade do educando através de leituras e montagem do jornal escolar virtual.Desenvolver o interesse pela leitura, valorizando-a como fonte de informação e de educação.
Avaliação Tudo será registrado e avaliado de acordo com a participação e a realização das pesquisas e atividades propostas no decorrer da aula.
1) IDENTIFICAÇÃO:
Escola:. Polo Municipal Ramiro Noronha
Professor: Elton Marçal da Mota
Data do planejamento: 27/05/2011
Tempo de execução: 02 aulas
Ano: 4 ano Disciplina: Português e informática Turno: Noturno
Data: início do projeto: 27/05/2011 término do projeto: 27/05/2011
Aplicativos/ferramentas utilizadas Computador ligado a Net (STE), jornais locais atualizados, revistas, vídeos, câmera digital, gravador, Data Show e Pen Drive.
Links http://www.webartigos.com/articles/485889/1/leitura-e-interpretacao-de-texto/pagina12.html
http://www.google.com.br/url?sa=t&source=web&cd=1&ved=0CBwQFjAA&url=http%3A%2F%2Fblogteenrn.blogspot.com%2F&ei=MUhxTqG-H8_TgAfW0_CMBQ&usg=AFQjCNFNim7lEaCLRPt3uQGa07B_bMGJuQ&sig2=Mngx_2vw9ldXVtrQvvhGaQ
Conteúdos: conhecer sites e ter habilidade com as varias paginas da web e trabalhar com a escrita.
Habilidades Estimular a criatividade do educando através de leituras e montagem do jornal escolar virtual.Desenvolver o interesse pela leitura, valorizando-a como fonte de informação e de educação.
Avaliação Tudo será registrado e avaliado de acordo com a participação e a realização das pesquisas e atividades propostas no decorrer da aula.
2.3 CONCEITUANDO HIPERTEXTO
Navegar em hipertextos implica na aquisição de uma nova competência para encontrar e selecionar informações. É algo novo que exige compreensão, mudanças e novas aprendizagens.
Estamos lidando com uma nova forma de comunicação e de organização do conhecimento, que não estava presente em nossas vidas.
Gostei muito de navegar no hipertexto e falar sobre hipertexto! Aprendemos a teoria de uma forma prática. Observamos que o hipertexto é um texto dinâmico, veloz, acessível, interativo e acessível na rede, que nos permite navegarmos por vários caminhos e por idéias de outros autores, no mesmo texto.
Estamos lidando com uma nova forma de comunicação e de organização do conhecimento, que não estava presente em nossas vidas.
Gostei muito de navegar no hipertexto e falar sobre hipertexto! Aprendemos a teoria de uma forma prática. Observamos que o hipertexto é um texto dinâmico, veloz, acessível, interativo e acessível na rede, que nos permite navegarmos por vários caminhos e por idéias de outros autores, no mesmo texto.
2.2 TEXTO HIPERTEXTO
Navegar na internet é maravilhoso você encontra tudo o que precisa é um mundo vasto de idéias. Claro que tudo tem seu ponto ruim com diversas propagandas enganosas e etc.Clicando livremente podemos caminhar por diversos lugares conhecimentos culturas e hábitos diferentes dos que nos somos acostumados, passar idéias, comentar e muito mais.
Nossa internet antigamente era de 85% de textos e hipertexto que foi um grande salto porque era a melhor forma de se criar um link e se navegar pela internet.Hoje ainda o hipertexto é muito utilizado, mas já se existem hiperimagens e hipervideos que facilitam a visualização das paginas.Minha navegação foi bem tranqüila e consegui se familiarizar com as paginas a única dificuldade que temos no começo é se adequar com o layout das paginas e nem sempre voltar ao caminho percorrido é uma tarefa fácil. É muito interessante esse universo por que se sentimos livres para ir e vir de onde quiser e agir de forma simples.
Observamos que o hipertexto é um texto dinâmico, veloz, acessível, interativo e acessível na rede, que nos permite navegarmos por vários caminhos e por idéias de outros autores, no mesmo texto. A velocidade e a competência que demonstram ao navegar na rede nos assustam, e nos causam admiração e curiosidade.
Esta realidade, com a qual convivemos no nosso dia-a-dia, traz para a escola exigências de novos conhecimentos, novas necessidades e, também novas possibilidades de registro, leituras e trabalhos em parceria para que conseguimos uma bvoa forma de navegação e estudo.
Nossa internet antigamente era de 85% de textos e hipertexto que foi um grande salto porque era a melhor forma de se criar um link e se navegar pela internet.Hoje ainda o hipertexto é muito utilizado, mas já se existem hiperimagens e hipervideos que facilitam a visualização das paginas.Minha navegação foi bem tranqüila e consegui se familiarizar com as paginas a única dificuldade que temos no começo é se adequar com o layout das paginas e nem sempre voltar ao caminho percorrido é uma tarefa fácil. É muito interessante esse universo por que se sentimos livres para ir e vir de onde quiser e agir de forma simples.
Observamos que o hipertexto é um texto dinâmico, veloz, acessível, interativo e acessível na rede, que nos permite navegarmos por vários caminhos e por idéias de outros autores, no mesmo texto. A velocidade e a competência que demonstram ao navegar na rede nos assustam, e nos causam admiração e curiosidade.
Esta realidade, com a qual convivemos no nosso dia-a-dia, traz para a escola exigências de novos conhecimentos, novas necessidades e, também novas possibilidades de registro, leituras e trabalhos em parceria para que conseguimos uma bvoa forma de navegação e estudo.
1.6 WEBQUEST.
Os alunos alem de estar utilizando novas mídias de interação terá muitas formas de discutir o assunto e de e de ter novas idéias, poderá discutir idéias com outros usuários alem disso a critica sobre o tema.
As possibilidades de esse aluno sintetizar o projeto têm com inúmeras formas como televisão, internet, chats de discussão, radio e muitas outras formas.
Nisso tudo o professor tem que ter o total domínio sobre o projeto e estar como mediador neste processo para que o estudo trabalhe de forma eficaz tirando as duvidas do aluno, também mostrar ao aluno formas corretas de utilização das mídias.
As possibilidades de esse aluno sintetizar o projeto têm com inúmeras formas como televisão, internet, chats de discussão, radio e muitas outras formas.
Nisso tudo o professor tem que ter o total domínio sobre o projeto e estar como mediador neste processo para que o estudo trabalhe de forma eficaz tirando as duvidas do aluno, também mostrar ao aluno formas corretas de utilização das mídias.
1.5 MAPA CONCEITUAL
http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod086997/Tur137736/img_upload/ativ1-5_elton.jpg
1.4 1.4SLIDE, TECNOLOGIA NA MINHA ESCOLA
Ativ14eltonmota
View more presentations from Elton da Mota.
Slyde para Downlod
http://www.4shared.com/document/LOMOXk3D/ativ14eltonmota.html
1.2 QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ,
Ser professor hoje é ter uma visão mais ambragente e de modo que entenda o modo como o aluno desenvolve a aula! Hoje é nesecesario ter interdiciplinariedade é buscar o aluno para o conhecimento, transcrever ideias, motivar o aluno para o aprendizado!
Mas para isso temos que ser aprendiz todo tempo porque conseguir passar uma boa qualidade para o aluno é ter um professor aprendendo juntamente com ele.
Marjorie Antonietta Lageano
Enviada em May 13 2011 09:16:11:000AM
Mas para isso temos que ser aprendiz todo tempo porque conseguir passar uma boa qualidade para o aluno é ter um professor aprendendo juntamente com ele.
Marjorie Antonietta Lageano
Enviada em May 13 2011 09:16:11:000AM
1.1 Reflexoes iniciais
Com a chegada das novas tecnologias e com a facilidade de acesso para muitos se tornou uma grande dificuldade. Se adaptar e motivar-se para utilizá-la, ter medo de usar e certamente a aquisição dessa tecnologia é muito cara. Poucos entendiam de informática e pouco suporte para atender a todos.
Tecnologia não é apenas o computador e sim todo o nosso mundo digital informatizado no nosso meio de hoje ( Celular, notebook`s GPS e caixa eletrônicas em bancos )
Nos dias de hoje melhorou a popularidade, os computadores estão bem mais baratos e fáceis de ultilizar e com a chegada dos computadores nas escolas foi um grande avanço.
“Muitos pensaram que não iriam evoluir ‘Sair do papel” e se motivar para novas coisas e ter novas habilidades, tornar isso mais produtivo e fazer as coisas com mais prazer e com mai rapidez.
Com a chegada dessa tecnologia na escola podemos entender por que é tão importante crescer e poder aprender com ela saber que temos centenas de vantagens e apresentar o mundo ao aluno sem sair da sala de aula, motivar de varias formas, transformar muitos problemas com soluções fáceis.
Ultilizar a tecnologia na escola é trazer um novo modo de conhecimento e poder melhorar assim os assuntos.Para nosso próprio conhecimento e para o aluno poder se manter atualizado e conseguir entender os benefícios que adquiridos com ela.
Isso é um grande passo que fez e faz a diferença para nós acrescentamos em nossa vida.
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Tecnologia não é apenas o computador e sim todo o nosso mundo digital informatizado no nosso meio de hoje ( Celular, notebook`s GPS e caixa eletrônicas em bancos )
Nos dias de hoje melhorou a popularidade, os computadores estão bem mais baratos e fáceis de ultilizar e com a chegada dos computadores nas escolas foi um grande avanço.
“Muitos pensaram que não iriam evoluir ‘Sair do papel” e se motivar para novas coisas e ter novas habilidades, tornar isso mais produtivo e fazer as coisas com mais prazer e com mai rapidez.
Com a chegada dessa tecnologia na escola podemos entender por que é tão importante crescer e poder aprender com ela saber que temos centenas de vantagens e apresentar o mundo ao aluno sem sair da sala de aula, motivar de varias formas, transformar muitos problemas com soluções fáceis.
Ultilizar a tecnologia na escola é trazer um novo modo de conhecimento e poder melhorar assim os assuntos.Para nosso próprio conhecimento e para o aluno poder se manter atualizado e conseguir entender os benefícios que adquiridos com ela.
Isso é um grande passo que fez e faz a diferença para nós acrescentamos em nossa vida.
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